这几天，位*兴市区的同济大学浙江学院，已经进入寒假模式，学生们基本上都已离开学校。不过，老师们还要做一些期末收尾工作才放假，最关键的是，老师们还都在等着一份福利，大家都蛮期待的，那就是学校后勤处分的鱼。
鱼不是学校买的，而是由后勤处在校园内湖里养的，经过两年的养殖，这批鱼该是出水的时候了。
昨天，学校后勤处的老师告诉我，近位老师基本都拿到了这些 养殖的鱼，“权当是给老师们过年的礼物。”
养鱼、捕鱼都是学校保安义务帮忙
校园里有80亩水面学校决定养鱼作为老师福利
这已经是学校第三次出现教职工集体分鱼的场面了。
年5月，同济大学浙江学院正式落户嘉兴，成为一所新兴本科院校，除了常规的教学用地，学校当初还设计出了花园式的校园环境，比如说有将近80亩的内湖水域贯穿全校，校园看着像一个建在水上的乐园。
6年前，这片水域的水质有所下降，学校后勤处就开始想办法净化：是不是可以在水里养些鱼？
“当然，想到用这个办法的时候，我们也考虑到了更实际的用处，比如说要养就养食用鱼。”学校后勤处处长戴志冰老师说， 次他们在水里投了几百苗小鱼苗，品种蛮多，有青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼、扁鱼等，几乎包括了所有常见食用鱼。
而这么做的目的，就是想到等鱼长大了，可以分给老师，也可以让食堂烧好给学生吃。
在这6年里，后勤处每年都会投放一次鱼苗，然后每隔两年捕捞一次，大的分掉，小的继续放生养着。
“分鱼基本都是在寒假前，就当给教职工的过年礼。”戴志冰说，前两次捞上来的鱼个头小，半斤左右算大的了，最关键的是鱼不多，不够分，老师就提意见，多养一些，怎么着也要保证每个老师能带一条回去。
“我们就总结，前两次还是养鱼经验不够，喂的草不多，加上河道环境也不佳。”戴志冰说，去年上半年，学校专门请了人，给校园内所有的河道清淤，加宽加深河床，而且保证每天都会喂食草料，“这次捕捞上来的鱼就特别多，不管鱼大小，总算所有老师能分到一条鱼了。”
拿到鱼的老师开心坏了
戴志冰说，今年捞上来的鱼个头大的还很多， 的一条花鲢有35斤，长度超过1米，“这是目前为止，捕到的鱼王，不过我相信，这个记录肯定会被打破的。”
戴志冰给这条鱼拍照发到朋友圈，“结果被老师们的朋友圈刷爆了，都觉得特别惊喜，有一种丰收的感觉。”
学校位老师近一半来自上海分到鱼开心得嘞……
学校里位老师中，有将近一半是来自上海同济大学本部，以教授专业课程为主，每天都会有三辆大巴车，往返上海和嘉兴接送。
在开始捕鱼的这几天傍晚，准备回上海的老师们都会提早在河边等着，就希望能带一条大鱼回家。
“平时工作生活都在城市里，放假了偶尔也会到乡下走走，就是为了体验一下农家乐，现在好了，学校就可以看捕鱼，你说开心不开心？”一位上海来的老师说，上一次看师傅们捕鱼觉得不过瘾，自己特地去借了一套胶衣直接下河动手。
有些没成家的年轻老师不会做饭，但鱼也是要拿的，他们想出一个办法：拿到饭店加工。
“今年的年夜饭就是全鱼宴了，我们办公室几个年纪轻的，就凑在一起商量，让饭店厨师来做，这样的鱼吃的不光是放心，最重要是开心。”嘉兴人王老师还是 次赶上学校分鱼，很是兴奋。
戴志冰说，为老师们捕鱼的，其实也是免费劳动力，都是学校保卫处的保安，“从投放鱼苗开始，到喂养， 捕捞，都是保安一手操办的。”
而且，喂鱼的饲料也都是 的，都是后勤处绿化组割下来的草，扔到湖里喂鱼，所以老师们吃过以后都反馈，鱼肉口感非常好。
不过，今年保安们捕鱼比较辛苦，因为鱼比较多，只好先把湖里的水抽掉大半，直接走到湖底的淤泥里去摸鱼，或者在岸边拿网兜，一兜一个准。
学校还种了十亩无公害蔬菜老师每天有免费蔬菜拿
其实在同济浙江学院，教职工们除了能分到自由生长的鱼，每天还可以随时去拿种在校园里的无公害蔬菜。
戴志冰说，校园内一直留着大概10亩的预留地，一开始除了保洁员有时候会零星种一些蔬菜，其他大部分都是空着的，“后来就想，空着也是空着，索性都先种上菜，分给老师和学生食堂。”
几年前，后勤处把这些空地开垦出来，种了毛豆、蚕豆、秋葵、青菜、萝卜等时令蔬菜，这些菜都不用农药，而且每天安排人收割，包装好后分给老师。
“蔬菜生长周期很快，一茬接着一茬地长，收成也好，到目前为止，没有一天会断档。”戴志冰说，每位老师也不会多拿，也不挑，按照包装好的，一人拿一包。
戴志冰大致算过，一年下来，从这片菜地里收获的蔬菜，至少有10万斤。
除此之外，戴志冰还专门找了块菜地，开辟出了一个现实版开心农场，让那些有意向回归田园生活的老师，自己来承包一块小地，想种什么种什么，然后自己去收割。
“后勤处的工作，说小一点，就是保障老师们教学之外的生活，让他们在学校里也能感觉到家的温暖，特别是每天那些要上海嘉兴往返的老师，路上是很辛苦的，有机会接触田园生活，也是想让他们放松一下。”戴志冰说，当初他还在菜园附近，找了一块地养过鸡鸭，甚至还有羊，后来考虑到禽流感疫情，才没继续养下去，“要不然，老师们口福还要更好呢。”
戴志冰是一个80后，他认为自己的想法还是可以的，不要总觉得校园生活很枯燥，哪怕枯燥，也得想办法增加点乐趣，比如看到捕鱼的场景，看到老师们卷起裤腿种菜的样子，“这才是生活该有的样子，而我想做的，就是要让老师们，把生活和工作很好地结合起来。”
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