如何在大约20分钟的升中面试中脱颖而出，是不少小六学生及家长心中的疑问，综合多名中学校长及老师的意见，学生在踏入试场的一刻，便要让面试老师留下好印象，因此仪容需端庄整洁，精神抖擞，可以穿着小学校服，自信满满地回答老师的提问，过程中表现谦逊有礼。
要在面试中言之有物，需要事前准备，分别以中、英文背熟个人资料，在自我介绍中纯熟及自信地展示语文能力。除了个人背景资料及小学课程内容，不少中学面试时会就时事新闻作出提问，学生平日应多看新闻报道及不同类型的书籍，了解香港及世界各地的大事，就事件作出适当评论；在小组讨论时，学生亦要留意发言时的礼仪，切忌默不作声或垄断发言。
面试锦囊1：整洁仪容保持微笑
凤溪 中学校长*增祥表示，升中面试是让老师了解申请学生的机会，包括学生的个人背景、学术水平、处事态度、分析能力等，学生需注意仪容整洁，头髮需整齐梳好，女孩子长头髮应束好，不要乱髮披面，穿着宜大方得体，衣服颜色不要太鲜艷，不要穿着太名贵的服饰。「最保险是穿小学校服，记得熨直不要皱；时刻保持微笑，与老师有眼神接触。」
面试锦囊2：流畅而丰富的自我介绍
老师在面试开始时，大多会要求学生作自我介绍，例如最喜欢的科目、运动，学生事前有否做好准备，一目了然，*校长称：「学生要在家中背熟自己的资料，有何专长、兴趣都应说给老师听，千万不要空枪上阵，答自己个人问题都要思索很久或讲得不流畅，老师就知你准备不足。」学生紧记提供答案后，须作出解释，内容空洞、诚意欠奉会令分数大打折扣。老师亦有机会请学生分享难忘经歷，学生需要组织事情的前因后果，并表达感受和体会。
面试锦囊3：留意时事训练分析力
社会时事亦是升中面试的热门题目，*校长直言，学生在小组讨论中畅谈对时事的意见期间，老师可从中看出学生有否留意身边发生的事情、是否有新闻触觉。「好像俄罗斯、乌克兰的战事，乃世界大事，不应一无所知，学生亦要对有关教育的议题有所认识。」据知，学校不会要求学生作出非常仔细的分析，学生可以小学生的角度，讲述他对事件的认知。*校长建议家长多与子女一起看新闻报道、剪报写下新闻重点，以及讨论事件对市民的影响，训练学生的分析能力。
面试锦囊4：具备随时创作故事的能力
部分中学会以一分钟短讲形式考核申请学生，例如要求学生用三个词语创作有意义的故事，如旅行、意外、心情，学生宜运用「起、承、转、合」的叙述技巧去设计故事，设定故事主角，刻划情节， 再总结个人感受及经验教训，令故事有意义。有中学则会以「是非题」形式要求学生就议题作出分析，例如「你是否贊成取消考试？为甚么？」，学生不论贊成或反对，都应该讲出两方面的利弊，然后权衡利害，作出选择。
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